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2018年暑期“三下鄉”社會實踐活動紀實(二)

  大 】【打印】【關閉窗口 來源:本站原創 作者:校團委 編輯: 發布時間:2018-07-20
1、法學院開展2018年大學生暑期三下鄉“法治陽光潤鄉村——依法治國,禁毒防艾”法律宣傳調研服務活動
 為深入貫徹落實中央領導同志關于禁毒防艾工作的重要指示精神,打造平安和諧鄉村,進一步提高廣大人民群眾對毒品、艾滋病危害的認識水平和自我防范能力,法學院2018年大學生暑期社會實踐三下鄉活動“法治陽光潤鄉村——依法治國,禁毒防艾”法律宣傳調研服務團于7月13日—7月18日在昆明市盤龍區龍泉街道開展了禁毒防艾調研工作。
 
此次活動行程主要由以下幾個部分組成。首先,在昆明龍頭街派出所開展體驗民警禁毒防艾工作活動。龍頭街派出所副所長組織服務團隊員觀看了禁毒宣傳視頻,提供了派出所日常禁毒工作記錄資料,供閱讀學習,直觀的了解身邊的禁毒情況。在對禁毒民警的工作采訪中,蘇警官指出,禁毒工作要從根源抓起,預防抓起,社會大眾對毒品法律制裁意識淡薄,要增加有關毒品的法律宣傳活動。交流期間,部分隊員還參與了民警出警活動,近距離感受到了民警基礎工作流程。
 
 
其次,隊員進入盤江社區、金沙社區、金刀營村,向居民、村民、商鋪負責人、路人發放了關于禁毒防艾宣傳模式的調查問卷,并模擬了一場販毒案件的庭審過程。庭審嚴肅的氛圍,嚴格的程序,以及最終的判決,能給居民最直接,最直觀的毒品犯罪的宣傳,通過觀看模擬法庭,認識毒品犯罪的嚴重性,提高居民對毒品犯罪的警惕性。在與盤江社區禁毒專員孫老師、金沙社區鄭書記和金沙派出所張警官的交流中,服務團隊員了解到了社區的主要禁毒宣傳模式和特色防控模式。
 
最后,法律宣講調研服務團與龍頭街派出所、盤龍區司法局龍泉司法所合作,共同在龍頭街集市開展禁毒防艾擺攤設點宣傳活動。隊員們向群眾分發禁毒防艾知識單,講解有關禁毒防艾的知識,有效提高群眾對“禁毒防艾”知識的了解。在這個人流量上萬的集市,禁毒防艾宣傳得到了預期的效果。
 
 
此次活動,服務團隊員們循序漸進,從對社區、鄉村的禁毒防艾宣傳模式的調查出發,引導廣大人民群眾了解禁毒和艾滋傳播知識、認清毒品和艾滋病危害,自覺遠離毒品,增強他們防毒、抗艾的意識和能力,預防毒品和艾滋傳播,營造平安和諧利于工作生活的社會環境。
 
    2.物流學院開展暑期大學生“三下鄉”社會實踐調研活動
 
為了提高同學的綜合素質能力,將理論聯系到實踐當中,更好地了解云南物流產業的新變化、新發展,進一步加強校企之間的相互交流與合作,不斷增強大學生的社會實踐能力,物流學院以“青春之力踐行十九大·青春之光筑夢新世代”為主題,組織了從7月13日至18日為期六天的暑期“三下鄉”社會實踐活動。
7月12日,物流學院暑期大學生“三下鄉”社會實踐活動在逸夫樓609舉行出征儀式。物流學院黨委副書記黃婭雯希望同學們把握好社會實踐的學習機會,帶著問題去調研,結合專業知識去學習去思考,認真參與實踐,學思踐行,把所學的知識轉化為社會服務的動力。同時對實踐活動中的安全和紀律進行了強調。
 
7月13日至15日,在學院團委書記唐雷老師的帶領下,實踐團隊來到金利馬科技園品駿控股有限公司參觀調研。調研中,公司的王主管就公司的概況、企業文化、部門等向同學們進行了介紹,并帶領同學們體驗分揀、打包工作。7月14日和15日,團隊繼續前往品駿物流園區,體驗分揀包裹、打包包裹的工作。此次實踐,是同學們第一次深入物流企業進行基層崗位的工作體驗。大家認真請教企業工作人員,切身體會物流快遞行業的工作特點,對物流基層崗位的內容和工作性質有了感性的認識和體會。
 
7月16日,實踐團隊前往云南新華書店集團有限公司參觀調研,實地調研走訪了公司各功能區塊,并聆聽了公司主要負責人就目前物流方面的現狀以及發展趨勢等內容介紹,隨后由工作人員帶領同學們到不同的崗位試崗。此次活動是物流學院與云南出版集團簽訂戰略協議以來的第一次校企實踐活動,公司的大力配合讓同學們了解到新華物流的運作體系與革新轉型過程,體驗了不同行業物流的不同特點,為將來步入物流行業打下良好基礎。
 
7月17日,黃婭雯老師、唐雷老師帶領實踐團參觀考察了云南白藥集團。在云南白藥集團工作人員的陪同下,同學們參觀了云南白藥氣霧劑自動化生產線、GSP物流中心以及產品展示中心。云南白藥集團高度自動化的生產工藝和先進的管理制度,給同學們留下了深刻印象。同學們認為,此次參觀調研的活動形式很好,時間雖不長,但收獲巨大,開闊了眼界,進一步增強了學好專業知識,服務社會和企業的信心。
 
7月18日,在唐雷老師的帶領下,實踐團來到騰晉物流公司進行參觀調研。學習了解了保稅區、保稅倉以及多式聯運、供應鏈管理、國際物流。并進入騰晉國際陸港的倉庫參觀考察。騰晉國際陸港主要是儲存跨境電商的貨物,倉庫的一旁便是分揀線,使整個倉庫做到收貨、儲存、發貨一體。在節省可利用空間,節省人力成本方面發揮了重要作用,使搬運貨物成為一項輕松的工作。此次活動讓同學們實地參觀,把所學知識結合實際,讓同學們了解什么是保稅倉、多式聯運、供應鏈管理,實踐活動讓同學們增長見識的同時,也讓同學們認識到了自身專業學習的不足,也進一步引導大學生明確自己的專業定位和職業發展方向。
 
此次“三下鄉”社會實踐活動中,同學們充分把握實踐機會,“一走、二看、三聽、四學、五踐”,將在校學習的理論知識與實踐融合,充分了解物流行業的實際狀況,能夠在實踐中發現自己的不足,提高自己的專業能力與素養,真正得到鍛煉,有所收獲。
 
3.中華職業學院開展“推普脫貧·愛暖苗寨”暑期三下鄉社會實踐活動
 
7月14日—18日,中華職業學院團委為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,引領教育廣大青年學生勇做擔當民族復興大任的時代新人,以實際行動助力精準扶貧,服務鄉村振興戰略,組織了以“推普脫貧·愛暖苗寨”為主題的,赴云南省文山州馬關縣坡腳鎮馬房村、馬額村開展為期5天的暑期“三下鄉”社會實踐活動。團隊由2名實踐指導教師劉詩奇、謝天嬌老師,以及28名大學生志愿者組成,于7月14日出發,18日返回昆明。
 
本次社會實踐,分別針對青少年兒童及苗族村寨村民兩個群體,通過一系列推廣普通話的宣講學習活動,幫助當地村民和青少年兒童學好普通話,提高普通話水平,同時走村入戶,宣講關于振興鄉村、脫貧發展政策內容,幫助村民們認識和了解新型農村政策的具體內容,引導他們通過自己的努力,走出村莊,走進社會,走向更加廣闊的天地,創造更加美好的生活。
為了營造推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍,志愿者張貼了以“推普脫貧”為主題的宣傳橫幅標語,并分為兩隊,每隊14人,在2天的時間里,各由1位指導老師帶隊,分別前往馬房村和馬額村,進行青少年兒童推普教學和走進苗寨入戶宣講活動。  
 
其中,青少年兒童推普服務隊劃分為4個小組,分別負責馬額村和馬房村中、小學學生普通話教學活動。每天清晨,志愿者們準時出發,到達學校后便帶領孩子們前往教室按提前準備的教案內容開始學習。根據不同年齡段的孩子,結合他們的興趣特點,專門設計了每天7學時的普通話宣傳教學內容,并穿插社會主義核心價值觀及十九大精神等內容。教學開始前的破冰游戲互動環節迅速拉近了志愿者與孩子們之間的距離。
 
課堂上,志愿者們以故事的形式生動形象地向孩子們講解了普通話的溯源,強調了學習、講好普通話的意義和重要性。針對方言發音習慣的易錯點指導孩子們的音節、詞語及長句的練習。
 
在教課之余,志愿者們通過“成語接龍”,“歇后語”等寓教于樂的游戲。
 
學中玩玩中學,提升了同學們普通話詞匯量的同時增進了彼此間的感情,并教授孩子們唱歌,帶領他們學習歌曲《國家》及手語操,提高了孩子們普通話發音水平的同時,也培養他們的愛國主義情懷。活動期間共輔導教學中小學生138名。
 
苗寨村民群體推普服務隊,則通過與當地政府及我校駐馬關扶貧工作小組取的聯系,在他們的積極幫助和帶領下,采取“走村入戶”的方式,在2天中走訪了馬額村的馬里達苗寨和苗里新寨住戶36戶,到每戶村民家發放宣傳、學習資料,進行不小于1小時普通話推廣宣講,與苗寨村民一起談扶貧、說普通、論民俗,并送去了由志愿者自行制作并印制好的2019年日歷。
 
同時,志愿者們利用“漢語——苗語”對照的小卡片,和村民們進行文字互譯學習,宣揚社會主義核心價值觀。
期間,村民們也向志愿者講述了關于苗族的歷史文化、節日風俗、銀飾佩戴等軼事,更熱情的向我們展示了苗族樂器“蘆笙”以及自己手工刺繡和蠟染的苗族服飾。走訪宣講的同時,也讓我們志愿者收獲頗多。
 
7月17日,志愿服務隊在坡腳鎮舉辦了經典詩文誦讀和最美手抄報評比大賽。
 
活動邀請到了馬關縣坡腳鎮紀委書記何家喜,云南財經大學校團委書記保偉,坡腳鎮坡腳村駐村扶貧工作隊第一書記(工作隊長)彭操和其他工作隊員們作為評委及嘉賓,來自馬房村、馬額村的小朋友們及其家長、當地村民也都前來觀看了比賽。
本次經典誦讀比賽有14個參賽隊,64名中小學生參賽。手抄報作品共14份參加評選。在對幾天推普工作成果進行展示的同時,也借此契機擴大講好普通話的影響力和宣傳力。
 
志愿者們也和孩子們建立了“普通話聯絡員”結對幫扶,相互留下電話和QQ等通訊方式,志愿者與孩子們將不定期進行溝通聯系或信件、手抄報傳送等,及時交流反饋普通話學習成效和口語水平提升等情況,確保普通話推廣活動有跟進、有落實。
 
此次“推普脫貧•愛暖苗寨”社會實踐活動,志愿者們充分發揚了吃苦耐勞、團結進取和寓教于樂的實踐精神,一路上雖顛簸勞碌,但卻苦中有樂,暖意融融。通過宣講和授課,提高當地村民,特別是青少年兒童和青壯年勞動力的普通話水平,幫助他們樹立了正確規范的使用普通話的意識,并進一步宣傳了“十九大”精神,使貧困落后地區的居民們更好的了解到我國的國家政策、基本國情,接觸到更多的新鮮事物。與此同時,也增強了我院青年學生志愿者與貧困地區的接觸和交流,通過自己的親身經歷,深入了解少數民族地區的生活情況、拓展視野,以實際行動助力“推普脫貧攻堅”,在服務和實踐中得到鍛煉,促進其成長、成才,為我國社會主義新農村的發展盡一份力量。
 

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